�����
1.gif)
������ ���� �/�����. ����. 1% ���� 15� (��������)
| ���� | 966,31 � |
����� �������
���� ��� ��������� ����������, � ���� 15 �.
������������� ��������������� ��������
������������
������
1 �. ����� �������� ����������� ��������: ������������ 10 ��
���������������������� ������
����������������� ��������
��������� � ����������
— ����������� �������� (������).
�������� ������� ��� ���������������� � ����������� ���������� � ��������, ���������� � ����� (� �������� �� 3 ���).
����������������
— ������� ������� �� 3 ������� (�. �. ������������ � ������������� ���������� ����� ������ � ����� ������ 3 ������� �� ���������);
— ��������� ����� ������ �� ������� ����, ���������� ������ ��������, ������������� ��� ��������� ���������;
— ���������� ���������������� � ������������� ��� ����� ����������� ���������.
������ ���������� � ����
������� ������� �������� ��� ������ ����������� ����������� ��� �������������� ������� �������� ��� ����������.
���� ������� ������ ����� �� ���������� ����������� 2 ����/��� � ��������� ������� �� ������� ����������.
���� ����� �������� �� ���� ����� ������ ����, ������� ������, ����, ���, � ����� �� ������� ����������.
���� ������� ��������� 2 ����/���, �� ������� ������������ ���������. ��� ���������� ������������ ��������� ����� 6 ������ ���������� ��������� ���������� �������� ��������� ������������ �������� ��� ������������� �������� ������������ ���������. ����� ����������� �������, �� ��������� ����������� ����������, ��� ������ ��������� �������� ������������ ��������� ������� ������� �����������.
���������� �������� ����� ��������� ����� ����� ��������� �����. ������ ����� ������ �������� ���������� �������� ������� ��������� ����� ���������� ����� ������.
�������� ����� �������������� ��������� ���������� �������������, ����������� ����� �������� ���� ���������� ���������, ������� �������������� ����������� ���� ��� ������������ ������� �� ����������.
�������� ��������
���������� ����� ������ ����� �������� �������������� ���������� ������� � ����� ���������, ����� ��� ������� ����� �/��� ������. ��� ������������ ������������ ���� ������� �������� ������ �������������������� � �����.
������ ��������
�������� ������� �� ������ �������� ���� ������ �� ������� �������� �����.
